Czy bez znajomości tekstu byłbyś/byłabyś w stanie zrozumieć animację? Które elementy bajki mogłyby szczególnie zostać niezrozumiałe? Jak myślisz, Trurl osiągnął sukces czy też porażkę tworząc swoją maszynę?

​

Jeśli wykonujesz to zadanie podczas lekcji stacjonarnej, przedyskutuj z koleżankami i kolegami to, jak zmieniła się technologia animacyjna przez ostatnie 50 lat. Czy możesz wyobrazić sobie, że aktualnie znane Ci bajki powstają w takiej samej technologii?

​

Czas na chwilę relaksu! Wciel się we współczesnego Trurla z historii Lema i na własnej skórze zobacz, jak trudna może być praca naukowca!